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Después de acabar nuestra carrera existen muchas alternativas para seguir estudiando, entre ellas las más destacadas son los másteres y postgrados. Guía Máster nos ofrece un ranking de masters donde podemos encontrar un gran número de másteres y postgrados y encontrar el que se adapte a lo que necesitamos.

Máster y Postgrado, diferencias

Con el nuevo sistema de educación Bolonia, entendemos como postgrado todos los estudios que se realicen después de los universitarios (grado o equivalente). Los estudios de postgrado se dividen en másteres oficiales y en otros másteres o postgrados.

Los másteres oficiales tienen una duración de 1 o 2 años y un máximo de 120 créditos. A través de ellos podemos realizar después un tercer ciclo que sería el doctorado.

Los másters no oficiales son programas post universitarios con un mínimo de 30 créditos, pero no podemos realizar a continuación el doctorado.

Además existen cursos de especialización universitaria, con la finalidad del perfeccionamiento profesional. Cada vez más recién titulados y profesionales optan por una especialización formativa para diferenciar su currículo gracias a las enseñanzas de postgrado.

Guía Máster

En esta web podemos hacer la búsqueda que queramos o bien seleccionar por categorías como marketing, derecho, turismo, comunicación, entre otros. Además existe una sección de másteres y postgrados destacados y una de búsquedas frecuentes, para hacernos más fácil la navegación por la web.

Guía Máster tiene una serie de centros asociados y en la página encontramos toda la información, así como sus diferentes campus. No solo se encuentran en España, también hay algunos en Latinoamérica.

El buscador de másters y postgrados nos da información sobre el precio, modalidad (presencial, on-line, etc) y el lugar y centro donde se cursa. Además podemos enviar un formulario por si queremos preguntar y comentar algo más o solicitar información más detallada. A través de la sección de noticias de la web estarás al día de las novedades de las escuelas asociadas y de todos los másteres.

Desde Guía Máster se quiere apostar por la presencia en las redes sociales, y por ello se hace uso de twitter y facebook, utilizando estos canales para seguir informando continuamente a los usuarios, no olvides echarles un vistazo.

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Una correcta elección académica

De la gran oferta académica existente en el mercado, los estudiantes tienen la oportunidad de seleccionar el centro de formación donde intervendrán en cualquier estudio de nivel superior. En esta selección se observan numerosos factores que contribuyen a mejorar los ambientes de estudio de cada individuo. Los centros académicos de todo el mundo proponen diferentes oportunidades de estudio que se adecuan a las necesidades de los profesionales interesados. De este modo podemos encontrar una amplia oferta que se desarrolla desde la asistencia a distintos lugares de estudio y hasta las distintas propuestas que pueden desarrollarse por medio de Internet. Las especializaciones de nivel superior integran un campo donde se incluyen los cursos de posgrado, y también diferentes cursos de las más variadas temáticas orientados a perfeccionar y profundizar sobre determinadas carreras que se han desarrollado en los ambientes universitarios.

El espacio virtual

El espacio virtual en las distintas propuestas en Internet también integra un campero estudio muy explorado, y de gran convocatoria en los cursos de perfeccionamiento. En numerosos aspectos Internet ha contribuido a las distintas unidades académicas a que puedan lograr una expansión acorde sin importar los puntos geográficos desde donde asisten los interesados. Sé bien cómo se firmaba anteriormente, la oferta académica existente en el mercado es muy amplia e Internet contribuye en gran medida a expandir la aún más, los interesados tienen la difícil tarea de seleccionar el centro de estudio más adecuado donde se sientan a gusto con herramientas utilizadas y también con las metodologías implicadas en la enseñanza.

La Universidad de California (Estados Unidos de América) está integrada por un total de diez campus y centros de estudios. Diversos entre si, algunos de ellos están localizados en altos puestos de diferentes ranking que designan las más calificadas casas de estudio. En esta oportunidad, se focalizará sobre Berkeley, uno de los más renombrados espacios para estudiar.

Algunos datos

En su origen comprada para conformarse como un colegio privado, luego de tratativas con el Estado, se conforma la Universidad de Berkeley como institución pública. Desde 1866 hasta el día de la fecha los cambios han sido mucho y la matrícula de estudiantes se ha ido incrementando notablemente. De unos 300 o 400 alumnos que dieron comienzo a la historia de Berkeley hoy se estima la superación de los 30.000. De estos, algo más de 8.000 reciben algún tipo de titulación por año. Por lo que el claustro de graduados se incrementa notablemente.

Otro dato para destacar es el hecho de que para ingresar allí es preciso pasar por un proceso de admisión. La dificultad del mismo es elevada. Se estima que tan solo algo más del 20% de quienes aplican anualmente para cursar allí sus estudios, logra obtener el visto bueno para comenzar a cursar la carrera deseada. Por año, la Universidad de Berkeley recibe alrededor (por supuesto esto varía en cada ciclo lectivo) de 40.000 solicitudes de ingreso.

Otra de las cuestiones que mucho aportan para que esta universidad se mantenga en lo alto de los rankings es el hecho de que a ella pertenezca una enorme biblioteca. En un gran emplazamiento de varios pisos la formidable colección propia es comparable con universidades de gran nombre como Harvard o Yale, siendo una de las bibliotecas más grandes del mundo.

Colegios y escuelas

Pertenecientes a esta universidad pueden hallarse una serie de colegios y escuelas donde se estudian diferentes carreras de licenciatura, maestrías, doctorados y doctorados en leyes. Pueden mencionarse, el colegio de letras y ciencias, donde se ofrecen unas 60 titulaciones en ciencias biológicas, humanidades, artes y ciencias físicas y sociales. La escuela de negocios, el colegio de Química, el colegio de educación y la de periodismo.

Por otra parte, se encuentra el colegio de ingenierías en la que confluyen estudios civiles, eléctricos, mecánicos y nucleares, entre otros. Por último, cabe mencionar la escuela de salud pública, la de optometría, la de política pública, la de bienestar social y la de leyes.

En nuestro repaso por las universidades del mundo, hoy nos detenemos en la argentina Universidad Nacional Tres de Febrero. La Universidad Nacional de Tres de Febrero es una institución pública que ha adquirido relevancia en el mundo académico a pesar de contar con unos pocos años de existencia. Creada en el año 1995 y con unos tres mil estudiantes posee interesantes propuestas institucionales.

¿Qué se puede estudiar en la UNTREF?

Esta joven universidad tiene una oferta académica donde pueden encontrarse varias licenciaturas y carreras, entre las primeras encontramos: administración de empresas, administración y gestión de políticas sociales, administración pública, relaciones comerciales internacionales, gestión del arte y cultura, música, geografía, historia, psicomotricidad, enfermería, higiene y seguridad del trabajo, estadística, gestión del deporte y sistemas de información geográficos.

Las ingenierías a disposición son tres: en computación, de sonido e ingeniería ambiental.
Por otra parte es importante la gama de estudios de posgrado, sobretodo los programas de maestrías, algunas de ellas son: en relaciones comerciales internacionales, en integración Latinoamericana, en metodología de la investigación social, en epistemología e historia de la ciencia, en historia, en creación musical, nuevas

Tecnologías y artes tradicionales y en tecnologías y estética de las artes electrónicas. Además, dentro del contexto de estudios de posgrados, también hay programas de doctorado y seminarios de especialización.

Más datos

En principio es importante volver a destacar la dependencia pública de la institución. Ya que la universidad se maneja con los fondos del estado los estudiantes no deben pagar cuota o matrícula alguna para cursar las carreras que deseen.

Por otra parte, además de la grilla ya mencionada la UNTREF cuenta con recursos tales como: biblioteca, laboratorios de lenguas extranjeras e informática, editorial universitaria, sistemas de becas e incentivos, servicio de orientación al estudiante, premios al mérito y videoconferencias. Además cuenta con un museo propio donde se realizan muestras temporarias de artistas reconocidos. Por ejemplo ahora, y hasta fin de año, puede visitarse la exposición de 42 bocetos, oleos y aguafuertes de Quinquela Martín.

Ingreso

Para comenzar los estudios en la UNTREF el requisito fundamental es realizar un curso de ingreso integrado por tres materias que varían en función de la carrera. La duración es de un cuatrimestre y según las calificaciones obtenidas se realiza una lista que ordena por méritos a los estudiantes con derecho a comenzar la carrera seleccionada.

Cabe mencionar que al momento de anotarse al curso deberán abonarse $40 que serán entregados en concepto de inscripción (por única vez) y serán destinados a cubrir, además, los apuntes necesarios para dicho curso.

En toda escuela de negocios lo esencial es darle las herramientas al estudiante para que al terminar el curso sea un mejor ejecutivo, director, gerente u otro. Aquí se intenta enfrentar a diferentes situaciones al estudiante para que genere soluciones, sea líder, proactivo, objetivo, trabaje en base a resultados, objetivos y rinda al 100 por ciento en su labor, casi siempre, de estratega si es que esta realizando un estudio de postgrado como este. Pero, ¿Qué sucede cuando un estudiante desea formar su empresa y no aprender a ser mejor para una empresa de un tercero?

Generando emprendimiento en América Latina

Las escuelas de negocios de Latinoamerica por ello ya no sólo se están orientando a enseñar a administrar empresas, ahora, desean también formar gente emprendedora por lo que están orientando gran parte de su capital económico y humano en la generación de incubadoras y centros de investigación que se focalicen en generar productos o servicios que llenen nichos existentes en el mundo comercial.

Como ejemplo podemos mencionar a la Universidad Adolfo Ibáñez de Chile, cuya escuela de negocios generó el año pasado más de 25 empresas, y, a través de Octantis –su incubadora de negocios- ha alcanzado la suma de 65 firmas creadas y 22 patentes industriales registradas. A la Universidad Adolfo Ibáñez de Chile le sigue la Universidad Americana de Paraguay y, la Universidad de los Andes de Colombia.

Si bien no podemos por el momento comparar los ingresos de las patentes creadas en Estados Unidos y otros países con los que generan las empresas creadas en las incubadoras de negocios, lo cierto es que este año han generado más de 150 millones de dólares y nada indica que esta cifra no vaya en aumento.

Parte de esta nueva orientación se respalda en el cambio que se está generando en el mundo comercial, el mismo que indica que un MBA, Maestría, Doctorado u otro, no sólo debe otorgar habilidades gerenciales en el estudiante sino ser una palanca generadora de investigación científica, comercial, tecnológica, y un medio para impulsar la formación de negocios donde cada uno vuelque toda su creatividad.

Respaldo académico y formación

Aunque suene contradictorio, las escuelas de negocios no usan sus potenciales incubadoras como principal carta de presentación, pues a pesar de que uno pueda pensar lo contrario, lo cierto es que cuando uno invierte en un estudio de posgrado lo primero y más importante es la plana docente, reconocimiento y convenios del centro de estudios. De esta manera, las Escuelas que se siguen manteniendo en el top 5 son aquellas que invierten en un cuerpo de profesores de primer nivel, su infraestructura, y, reconocen ser concientes de la importancia de la producción de conocimiento de alta calidad.

Formadores de ideas

En conjunto con la importancia del respaldo académico y la formación, las Escuelas saben que deben apoyar la generación de proyectos y las investigaciones dentro de sus aulas. Por ello, ahora invierten en investigación sobre todo de sus mismos profesores, por ejemplo, la Universidad Adolfo Ibáñez de Argentina tiene actualmente más de una docena de investigaciones que están ya por ver la luz; siguiéndole la Universidad de Chile con 12 y la PUC de Chile con 7.

En Resumen

En América Latina existe mucha materia prima que está esperando que se produzca con ella, por eso, no es extraño el ver que los centros de estudios de pre y posgrado buscan generar en sus estudiantes la iniciativa para generar una idea que pueda volverse proyecto y posteriormente una empresa.

Por el momento Chile, Argentina y Colombia se encuentra a la delantera en temas de investigación e incubadoras de negocios pero no hay que desmerecer el trabajo que vienen haciendo otros países como Perú, Brasil o Paraguay, que poco a poco están posicionándose y brindando una excelente formación académica, humanística, empresarial y creativa.

Continuamos repasando las ventajas de estudiar en un país que nos ofrece unas posibilidades casi infinitas: Brasil.

Ciencia y Tecnología

Debido al gran impulso de este país por su desarrollo tecnológico, Brasil puede jactarse de contar con algunos de los centros de investigación científica más avanzado de América, siendo el caso del Instituto Tecnológico da Aeronáutica, la Fundación Getúlio Vargas y la Fundación Oswaldo Cruz.

Otros lugares importantes son la Agencia Espacial Brasilera, la única que el hemisferio Sur que se integra a la Estación Espacial Internacional; sus bases en la Antártida como la Estación Comandando Ferraz y, los programas nucleares que viene desarrollando hace más de tres décadas.

Los estudios

Para estudiar en Brasil debemos tomar en cuenta que según sondeos internacionales, las cuatro mejores universidades del país son: La Universidad Estadual de Campinas, La Universidad Federal de Minas Gerais, La Universidad Federal de São Paulo, y, La Universidad Federal de Rio Grande Sul.

Otro detalle importante es que todo postulante a un curso de pregrado o posgrado en alguna universidad de Brasil debe dar un examen de nivel de portugués y tener el Certificado de Eficiencia en Lengua Portuguesa para Extranjeros en nivel intermedio o avanzado.

Para postular a alguna de las cientos de becas que ofrecen las principales universidades de Brasil al comienzo de cada año académico, lo que debemos hacer es acercarnos al Sector Cultural de la Embajada de Brasil de nuestro país en los meses de mayo y junio de cada año. Este dato es muy importante pues, por ejemplo, uno debe dejar sus papeles en junio porque en julio son enviados a Brasil y, las evaluaciones tienen una duración de 4 meses, obteniendo una respuesta definitiva recién en diciembre.

Los beneficios

Entre los beneficios alcanzados su obtenemos una beca está el ingreso a la universidad de nuestra elección si examen de admisión y exoneración del pago de matrícula y mensualidades.

Si hemos optado por un estudio de posgrado, aparte de los beneficios mencionados recibiremos 940 Reales mensuales por los 24 meses que duran los estudios de una maestría y, 1350 Reales mensuales por los 48 meses que dura un doctorado.

Datos importantes

1. La moneda oficial de Brasil es el Real y su cambio es de aproximadamente 1.60 dólares americanos por Real.

2. Todas las personas que desean viajar a Brasil deben vacunarse contra la fiebre amarilla y presentar ante cualquier trámite el certificado correspondiente.

3. Los requisitos y trámites necesarios para obtener la visa de estudios se pueden encontrar en la página web oficial de la embajada de Brasil en cada país.

Esta Universidad es conocida como la Casa de Trejo, esto se debe a que los orígenes de dicha institución se encuentran en el Colegio Máximo que abrieron los jesuitas en el siglo XVII. Fue debido a las intensiones y labor de Obispo Juan Fernando de Trejo y Sanabria que se comenzarían a dictar entonces estudios superiores. Para poder ofrecer títulos de grados se necesito el beneplácito del entonces monarca Felipe IV, lo cual tuvo lugar durante el año 1622. De esa manera se fundaba la primera universidad del actual territorio argentino.

Facultades y dependencias
En la actualidad, y ya desvinculada de la orden jesuita, la UNC cuenta con doce facultades, tres Centros de Estudios de posgrado, noventa y ocho Centros e Institutos de Investigación, veinte bibliotecas, catorce museos, dos observatorios astronómicos, un taller de imprenta y dos colegios de nivel medio y terciario.
Entre sus facultades pueden mencionarse las que denominadas: de Ciencias agropecuarias, de Arquitectura, urbanismo y diseño, de Derecho y ciencias sociales, de Ciencias económicas, de Ciencias exactas, físicas y naturales, de Filosofía y humanidades, de Lenguas y de Psicología, entre otras.
En total ofrece noventa carreras de grado, a las cuales asisten más de cien mil estudiantes, ocho de terciario, siente de pregrado y ciento ochenta y dos de posgrado, divididas en especializaciones, maestrías y doctorados.

Investigación
Otra parte importante de toda universidad es la que la institución dedica a las tareas de investigación.
La Universidad Nacional de Córdoba ofrece diversas categorías que articulan éste tipo de labor. Como investigadores de la propia universidad se encuentran trabajado casi cuatro mil profesionales. Por otra parte, se comparten unos 250 con el CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones científicas y técnicas), además de unos 500 becarios.
Este numeroso equipo se distribuye en unos setecientos proyectos de la universidad y unos doscientos cincuenta de institutos (CONICET y otros).
Se observa que hay un gran interés y apoyo para éste tipo de trabajos ya que alberga una numerosa población.

Extensión y movilidad
Además de las actividades mencionadas la UNC cuenta con programas de intercambio, es decir que recibe estudiantes del extranjero y facilita la formación de sus estudiantes en el exterior. Asimismo participa de convenios de cooperación internacional.
Además de las actividades culturales llevadas a cabo por las diferentes facultades e institutos se promueve la difusión y comunicación institucional a través de medios dependientes de la facultad como ser: un anuario, dos periódicos, dos programas televisivos y un canal de aire, dos radios y una cantidad de kilómetros de fibra óptica.
La superficie total de espacios pertenecientes a la universidad asciende a más de 11 millones de metros cuadrados.

En resumen:
La Universidad de Córdoba puede considerarse como la primera de lo que hoy es la Nación argentina. Posee una amplia oferta académica de carreras de pregrado, terciario, grado y posgrado, así como también programas de becas, movilidad y extensión universitaria.

La UNAM, fue creada en 1910 en Ciudad de México. Sin embargo, su historia puede articularse a la de la Real y Pontificia Universidad de México, la cual data de 1551, por su carácter de universidad nacional.
La letra “A” de su sigla implica una importante característica. Ésta universidad no es solo pública, lo cual la hace gratuita, sino que además posee carácter autónomo (como otras tantas, por ejemplo, la UBA).

¿Qué significa la autonomía universitaria?
Esto implica que si bien cuenta con fondos del estado, no se encuentra ligada a los órganos de gobierno nacional. Entonces, la forma en la que se resuelve la dirección es a través de un cogobierno donde están representados los diferentes claustros (docentes, estudiantes y graduados), regido por un rector.
Entre otras cosas, esta modalidad promueve y permite al libertad de cátedra, esto significa que respetando el programa de la carrera, al interior de cada materia, la cátedra misma es quien decide el enfoque y los contenidos específicos de la materia.

¿Qué carreras ofrece la UNAM?
La oferta académica de la Universidad Nacional Autónoma de México comprende tres modalidades a las cuales asisten un total de casi 300.000 estudiantes: Bachillerato, Licenciatura y Posgrado.
En cuanto a la primera modalidad, esta institución cuenta con nueve planteles de la escuela nacional preparatoria y, además, un total de cinco colegios de Ciencias y Humanidades.
En cuanto a las licenciaturas, éstas se hallan agrupadas en cuatro áreas específicas: Ciencias físico-matemáticas y las ingenierías, Ciencias biológicas y de la salud, Ciencias Sociales, Humanidades y las Artes. Es importante tener en cuenta, que éstas últimas tres, cuentan con un sistema de educación abierta, a distancia, para aquellos que no tienen la posibilidad de contar con una cursada regular.
Dentro del programa de posgrados, se hallan estudios académicos, así como también la realización periódica de congresos, ferias, publicaciones, convocatorias, seminarios y actividades de capacitación y especialización.

Investigación
En cuanto a las actividades de investigación, la UNAM divide sus estudios en dos ramas o áreas: Investigación científica e investigación en humanidades. Cada cual tiene programas relativos a sus especialidades, hay diferentes programas y seminarios, así como convocatorias para becas y congresos.

Otras actividades
Ésta universidad cuenta con un sistemas de becas que ellos mismos ofrecen, tanto de movilidad como de estudios locales.
Por otra parte, poseen una gran cantidad de bibliotecas en sus diferentes espacios educativos, que pueden ser consultados por toda la comunidad académica.
Otro dato interesante es que dentro de sus sistemas de comunicación, cuentan con programación radiofónica y televisiva, además del mailing y otros canales mas convencionales.

En resumen: La Universidad Nacional Autónoma de México, cuenta con una oferta académica que abarca estudios de bachillerato, grado y posgrado. Además, esta casa de estudio, alberga programas de investigación en diferentes áreas, ofrece becas para sus estudiantes y diversas actividades de extensión universitaria.

Si analizamos estos casos podemos determinar que el éxito de estos centro de formación para directivos junior y senior esta en su perspectiva humanista y su intenso proceso de interculturalidad que le da a sus egresados un punto diferencial importantísimo en el mundo laboral si tomamos en cuenta que ahora todo es parte de una globalización.

Conscientes de las necesidades del mundo empresarial y buscando estar a la vanguardia en lo educativo con el fin de crear una nueva clase de directivos, mucho más humanizados, las escuelas de negocios españolas están apostando por la llamada formación holística, donde no solo se aprenden conceptos nuevos y estrategias, sino que, se toma mucha importancia a los temas de la condición humana que normalmente son marginados por el sector empresarial, como la inteligencia emocional –que engloba a la empatía, autodominio, motivación y autoconocimiento- e incluso el lado espiritual de cada persona.

El resultado de esta nueva formación impartida es evidente, el reconocimiento de estos centros sigue creciendo, cada día son más los egresados que buscan una vacante en estas instituciones y sus ingresos superan los cientos de millones de euros anuales.

Todo es parte de un proceso inteligente de crecimiento

El éxito de las principales escuelas de negocios no es de hoy pues es el resultado de un proceso de madurez que ha llevado años. José Luis Bozal, director de la Asociación Española de Escuelas de Dirección de Empresas (AEEDE), que representa a los 11 centros más importantes del país, comenta que actualmente hay mas de 4 mil profesores de posgrado dedicados casi exclusivamente a la formación de directivos y que estas empresas son concientes que ese factor ha sido uno de los determinantes para que desde el 2006 España sea considerada como una de las potencias mundiales en cursos y masters empresariales. Siendo la internacionalización el presente y futuro de estas escuelas.

Las mejores escuelas

El IESE, es uno de los centros que apuesta por las alianzas internacionales como medio de expansión, entre las que destaca la establecida con la Harvard Business School. Los programas de el IESE están presentes en cuatro continentes y, además, esta escuela ha sido participe de la creación de 16 centros en China, Nueva York, Nigeria, América Latina, Filipinas y Portugal. Teniendo como resultado que sus egresados estén presentes en más de 89 países.

ESADE, por otro lado, cuenta con alianzas que permiten a sus egresados acceder a ofertas de empleo sobresalientes siendo casi el 60 por ciento de ellas en otros países y, cuenta con acuerdos de colaboración firmados con más de 100 universidades a nivel mundial, resaltando los creados con Georgetown (EEUU) y HEC París (Francia).

El Instituto de Empresa, colabora con más 40 instituciones internacionales en 3 continentes y se encuentra ampliando sus horizontes a América por lo que ha sido el año pasado anfitrión de la conferencia Unicom y del European Foundation Center, eventos que engloban a las más prestigiosas escuelas de negocio latinoamericanas.

Algunos datos estadísticos

1. Las últimas cifras indican que más del 75 por ciento de alumnos que acuden a una de estas escuelas de negocios proceden del extranjero, número que habla muy bien de la expansión internacional -por medio de acuerdos estratégicos- y de la notoriedad que van adquiriendo las escuelas al aparecer entre los primeros puestos de los rankings más reconocidos.
2. Estas escuelas no tienen más de 50 años de experiencia y actualmente forman cada año a más de 15 mil profesionales, casi tres cuartas partes de los cuales proceden del extranjero, en su mayoría de Europa y América Latina, según la AEEDE.
3. En el IESE, el por ciento de sus alumnos procede de Estados Unidos y de los principales países de Europa Occidental. Los profesores del IESE proceden de más de 20 países diferentes.
4. En ESADE, el 28 por ciento de los alumnos de sus masters son latinoamericanos, el 20 por ciento europeos, el 15 por ciento norteamericanos y el 12 por ciento asiáticos. Es decir, sólo uno de cada cuatro alumnos es de nacionalidad española.
5. La edad promedia de los alumnos es de 29 años y normalmente han buscado ser parte de un curso de perfeccionamiento luego de cómo mínimo cinco años de experiencia laboral.
6. Según la AEEDE hasta el momento hay más de 300 mil ejecutivos egresados de alguna de estas escuelas.

En Resumen

La educación de España debe ser potenciada para que este país no sólo sea reconocido por sus excelentes centros de enseñanza de posgrado pero, mientras esto no sucede, se debe velar por mantener el prestigio que las escuelas de negocios y otras instituciones han ido ganando en este terreno. Si bien desde que se creó la AEEDE, en 1989, este colectivo cuenta con sus propias normas de certificación para asegurar la excelencia en la formación impartida en los 11 centros españoles que agrupa, es importante que este nivel se mantenga y mejore.

Asistir a uno de estos estudios de posgrado puede significar una inversión de entre 25 a 50 mil euros pero debemos saber que esta inversión será solo eso y que retornará a nosotros con creces no solo en beneficios profesionales sino también personales, pues, estos estudios buscan cada vez más el contribuir con nuestro crecimiento y desarrollo como seres humanos.

La Escuela Europea de Negocios cuenta con sedes en Asturias, Granada, Madrid, Murcia, Salamanca y Valladolid. Gracias a su vínculo con la investigación permanente y la utilización de los más modernos métodos pedagógicos y recursos tecnológicos, ofrece muy completos programas de posgrado que cumplen con todos los requerimientos actuales de las principales empresas a nivel internacional.

Cualidades de sus programas de Maestría

Las Maestrías dentro de la Escuela Europea de Negocios cuentan con el respaldo académico de toda su trayectoria, especializándose en el perfeccionamiento profesional y, el reconocimiento de su calidad formativa en Europa y otros continentes. Sus maestrías poseen las siguientes características que garantizan al futuro estudiante una formación A1:

Elevado nivel académico, lo que garantiza que los egresados tendrán una óptima preparación y estarán a la altura de los de cualquier otra escuela del mundo. Además, en sus maestrías podemos contar con una actualización permanente de los docentes, comunicación bidireccional con los participantes, y convenios con instituciones españolas y extranjeras.

Profesorado de nivel internacional. Los docentes son profesionales muy cotizados en el ámbito académico y empresarial nacional e internacional. Todos conocedores de su área de especialización y altamente calificados con estudios de posgrado.

Prácticas empresariales. Todos los estudiantes y egresados podrán pertenecer a la selecta bolsa de trabajo y red de contacto de los miembros de la Escuela elevando considerablemente su nivel de empleabilidad.

Desarrollo de competencias personales. Todos sabemos que actualmente los conocimientos y destrezas académicas van de la mano con las habilidades personales, por eso, la Escuela se preocupa por fomentar en sus estudiantes una adecuada comunicación, además de generar espacios de compartir, expresarse, argumentar y trabajar en equipo de forma que cualquier a de sus egresados pueda desenvolverse correctamente en el mundo de los negocios.

En Resumen

La Escuela Europea de Negocios se encuentra dentro del top 10 de las mejores instituciones donde uno puede decidir realizar una maestría o especialización dentro de Europa por lo que si decidimos estudiar en ella podemos tener la certeza de que recibiremos una educación de excelente nivel. Sin embargo, frente a otras escuelas como ESADE aún tiene mucho camino por recorrer en cuestiones de infraestructura, reconocimiento y valía internacional.