El próximo 8 de septiembre el ESADE de España organizará una sesión informativa para dar a conocer en el contenido de su MBA Part-Time, además de el perfil requerido de sus participantes y las oportunidades laborales que podrían presentarse si los asistentes optan por cursarlo.

Este MBA tiene como meta el potenciar las capacidades directivas de los participantes, proporcionar una visión global e integradora del management, facilitar una amplia perspectiva internacional, estimular la sensibilidad social y ayudar a optimizar la inversión.

El programa, que comenzará a dictarse a partir de octubre, está abierto a quienes tengan títulos en carreras relacionadas con la administración, las ciencias económicas o empresariales, con una sólida experiencia en gestión.

El MBA Part-Time

Josep M. Sayeras, Director del Programa Part Time MBA de ESADE, dice: “El MBA Part Time es el programa más exigente y desafiante de nuestra institución. Comporta un indudable esfuerzo para compaginar entorno profesional, personal y académico. Pero el retorno a esta exigencia justifica la dedicación. Y no hablamos de un retorno pura y estrictamente económico. Nos referimos al retorno intelectual, al retorno académico, al retorno en prestigio, al retorno en seguridad y confianza en la toma de decisiones. En definitiva, al retorno como impulsor de la carrera profesional de nuestros participantes”.

El Part Time MBA de ESADE es un programa dinámico de management, de 20 meses de duración, que evoluciona y se anticipa constantemente a las necesidades de formación directiva de los participantes que se incorporan cada año.

Este programa anualmente se convierte en un punto de encuentro de profesionales de diversos países y objetivos diferenciados, pero con una común motivación: el compromiso con el desarrollo personal y profesional. Además, el intercambio de experiencias que el programa genera es uno de los activos más importantes del Part Time MBA.

Este MBA se caracteriza por haber desarrollado a lo largo de más de 40 años, un pensamiento innovador y ético guiado por un fuerte sentido de responsabilidad social dando respuesta a la necesidad de formar directivos con una visión global e integradora tanto en el ámbito de empresas multinacionales como familiares pues siempre se está fomentando la creación de nuevas iniciativas empresariales.

El MBA Part-Time y el contacto internacional

ESADE utiliza en el MBA Part-Time, una metodología de aprendizaje dirigida a la difusión de las mejores prácticas de management, así como al desarrollo personal en competencias directivas. Por lo que se estimula la formación y fortalecimiento del networking, así como la internacionalidad del programa a través de actividades específicas como un outdoor de desarrollo personal y dos Study Tours, uno en el Reino Unido y otro en Estados Unidos o China.

Los participantes pueden también disfrutar de un programa de intercambio que les permite escoger entre 55 business schools localizadas en 28 países de los 5 continentes, convirtiéndose esta especialización en una experiencia de formación directiva única.

Datos Importantes

Día de la charla: 8 de septiembre de 2008.

Hora: 7:30 p.m.

Lugar: Edificio 3, Sede Esade, Avinguda d’Esplugues, 92-96, Barcelona, España.

Contacto: mba@esade.es

Vía | ESADE

Si analizamos estos casos podemos determinar que el éxito de estos centro de formación para directivos junior y senior esta en su perspectiva humanista y su intenso proceso de interculturalidad que le da a sus egresados un punto diferencial importantísimo en el mundo laboral si tomamos en cuenta que ahora todo es parte de una globalización.

Conscientes de las necesidades del mundo empresarial y buscando estar a la vanguardia en lo educativo con el fin de crear una nueva clase de directivos, mucho más humanizados, las escuelas de negocios españolas están apostando por la llamada formación holística, donde no solo se aprenden conceptos nuevos y estrategias, sino que, se toma mucha importancia a los temas de la condición humana que normalmente son marginados por el sector empresarial, como la inteligencia emocional –que engloba a la empatía, autodominio, motivación y autoconocimiento- e incluso el lado espiritual de cada persona.

El resultado de esta nueva formación impartida es evidente, el reconocimiento de estos centros sigue creciendo, cada día son más los egresados que buscan una vacante en estas instituciones y sus ingresos superan los cientos de millones de euros anuales.

Todo es parte de un proceso inteligente de crecimiento

El éxito de las principales escuelas de negocios no es de hoy pues es el resultado de un proceso de madurez que ha llevado años. José Luis Bozal, director de la Asociación Española de Escuelas de Dirección de Empresas (AEEDE), que representa a los 11 centros más importantes del país, comenta que actualmente hay mas de 4 mil profesores de posgrado dedicados casi exclusivamente a la formación de directivos y que estas empresas son concientes que ese factor ha sido uno de los determinantes para que desde el 2006 España sea considerada como una de las potencias mundiales en cursos y masters empresariales. Siendo la internacionalización el presente y futuro de estas escuelas.

Las mejores escuelas

El IESE, es uno de los centros que apuesta por las alianzas internacionales como medio de expansión, entre las que destaca la establecida con la Harvard Business School. Los programas de el IESE están presentes en cuatro continentes y, además, esta escuela ha sido participe de la creación de 16 centros en China, Nueva York, Nigeria, América Latina, Filipinas y Portugal. Teniendo como resultado que sus egresados estén presentes en más de 89 países.

ESADE, por otro lado, cuenta con alianzas que permiten a sus egresados acceder a ofertas de empleo sobresalientes siendo casi el 60 por ciento de ellas en otros países y, cuenta con acuerdos de colaboración firmados con más de 100 universidades a nivel mundial, resaltando los creados con Georgetown (EEUU) y HEC París (Francia).

El Instituto de Empresa, colabora con más 40 instituciones internacionales en 3 continentes y se encuentra ampliando sus horizontes a América por lo que ha sido el año pasado anfitrión de la conferencia Unicom y del European Foundation Center, eventos que engloban a las más prestigiosas escuelas de negocio latinoamericanas.

Algunos datos estadísticos

1. Las últimas cifras indican que más del 75 por ciento de alumnos que acuden a una de estas escuelas de negocios proceden del extranjero, número que habla muy bien de la expansión internacional -por medio de acuerdos estratégicos- y de la notoriedad que van adquiriendo las escuelas al aparecer entre los primeros puestos de los rankings más reconocidos.
2. Estas escuelas no tienen más de 50 años de experiencia y actualmente forman cada año a más de 15 mil profesionales, casi tres cuartas partes de los cuales proceden del extranjero, en su mayoría de Europa y América Latina, según la AEEDE.
3. En el IESE, el por ciento de sus alumnos procede de Estados Unidos y de los principales países de Europa Occidental. Los profesores del IESE proceden de más de 20 países diferentes.
4. En ESADE, el 28 por ciento de los alumnos de sus masters son latinoamericanos, el 20 por ciento europeos, el 15 por ciento norteamericanos y el 12 por ciento asiáticos. Es decir, sólo uno de cada cuatro alumnos es de nacionalidad española.
5. La edad promedia de los alumnos es de 29 años y normalmente han buscado ser parte de un curso de perfeccionamiento luego de cómo mínimo cinco años de experiencia laboral.
6. Según la AEEDE hasta el momento hay más de 300 mil ejecutivos egresados de alguna de estas escuelas.

En Resumen

La educación de España debe ser potenciada para que este país no sólo sea reconocido por sus excelentes centros de enseñanza de posgrado pero, mientras esto no sucede, se debe velar por mantener el prestigio que las escuelas de negocios y otras instituciones han ido ganando en este terreno. Si bien desde que se creó la AEEDE, en 1989, este colectivo cuenta con sus propias normas de certificación para asegurar la excelencia en la formación impartida en los 11 centros españoles que agrupa, es importante que este nivel se mantenga y mejore.

Asistir a uno de estos estudios de posgrado puede significar una inversión de entre 25 a 50 mil euros pero debemos saber que esta inversión será solo eso y que retornará a nosotros con creces no solo en beneficios profesionales sino también personales, pues, estos estudios buscan cada vez más el contribuir con nuestro crecimiento y desarrollo como seres humanos.

ESADE es una prestigiosa institución académica de nivel internacional con 50 años de historia, donde podemos resaltar su excelente nivel de profesores y profesionales que generan constantemente pensamiento, discurso, proyectos e iniciativas al servicio de una formación académica brillante, buscando siempre contribuir al desarrollo de la economía de los países y a la transformación social. Parte de esta constante búsqueda es su programa Servicio Universitario para el Desarrollo (SUD) con el que promueve entre sus estudiantes pasantías en los países pobres de Centroamérica.

Servicio Universitario para el Desarrollo (SUD)

El SUD agrupa a alumnos de los últimos años de ESADE de las carreras de Administración y Dirección de Empresas y de Derecho quienes desean compartir sus conocimientos y experiencia con los más necesitados apoyando proyectos de desarrollo y cooperación.

Este programa fue creado en el 2003, y desde ese momento ya han participado muchos alumnos, por ejemplo, ya son más de 60 alumnos de la Facultad de Derecho los que han apoyado la formación de capital humano en los países pobres de Centroamérica y han brindado su ayuda a instituciones para fomentar la responsabilidad social en el ejercicio de la profesión de los futuros abogados.

Entre los principales proyectos realizados por los alumnos de ESADE tenemos el profundo análisis de diferentes campos jurídicos de cada país, estudiando desde las deficiencias en la actuación de la fiscalía hasta la defensa de los Derechos Humanos de los indígenas. Los países que han resultado beneficiados hasta el momento con esta iniciativa han sido Nicaragua, Guatemala y El Salvador. Para los próximos años, la institución espera poder ampliar su campo de acción y que también otras universidades y casas de estudios se unan a esta desinteresada labor.

El desarrollo de los países pobres es tarea de todos

Esta iniciativa de ESADE debe ser tomada en cuenta por instituciones de otros países, ya que el desarrollo de los países más pobres es importante para un equilibrio social, cultural y económico del mundo entero. Esto es algo que aún muchas personas e instituciones no entienden, pero en la medida que todos nos concienciemos con ello, las cosas irán mejorando en el mundo para beneficio de todos sus habitantes. Este programa debería ser solo el inicio de una llamada general a profesionales e instituciones para colaborar en los escenarios de conflicto social, de pobreza y de inseguridad jurídica en países donde constantemente se ve afectada la estabilidad económica y, por ende, la supervivencia de sus habitantes.