Existen determinados portales de Internet dedicados al intercambio de información entre estudiantes. Lo que en principio es una práctica legítima (compartir los trabajos con quienes están estudiando lo mismo, intercambiar opiniones y puntos de vista, o pedir consejos), en ocasiones se desdibuja cuando los trabajos son extraídos de los sitios por otros estudiantes, que de esta forma ahorran el tiempo que les llevaría elaborarlos ellos mismos, y lo presentan ante los docentes como propios.
¿Qué sitios permiten tomar información para nuestros trabajos? ¿Qué problemas implica cada uno?
Sitios de monografías y resúmenes online
Algunos estudiantes ni siquiera atinan a cambiar las frases, con lo cual el plagio es fácilmente detectable por un docente que maneje mínimamente los buscadores. Incluso cuando se alteran algunas palabras utilizando un diccionario de sinónimos, la misma prosa del texto, su registro, puede no corresponderse con lo que el estudiante normalmente presenta, lo que hará sospechar a cualquiera.
Un docente fácilmente puede detectar estos plagios, y exponer al estudiante solicitando un coloquio sobre su trabajo, o si simplemente le propone discutir oralmente los puntos principales. Aunque parezca mentira, hay estudiantes que ni siquiera se toman la molestia de leer por completo la monografía o el resumen presentados.
Los problemas de Wikipedia
En nuestros tiempos, Wikipedia es una fuente de consulta prácticamente ineludible. Está al alcance de un clic, y nos proporciona información muy variada, incluso con fotografías, que además se relaciona a través de hipervínculos con muchos otros documentos. Los profesores saben que sus estudiantes la consultan, lo cual no está mal, siempre y cuando sea una fuente de información entre tantas.
Hay que saber que la lectura de un artículo de Wikipedia puede servir para obtener un primer vistazo sobre un tema, pero que de ningún modo reemplazará la lectura de la bibliografía recomendada por el profesor. Además, es posible aprovecharla como fuente (siempre y cuando el docente lo permita) pero hay que citarla como a cualquier texto.
El principal problema de recurrir a una fuente como Wikipedia es que los artículos en ella publicados tienen distintos grados de exactitud y veracidad. Algunos no han sido aún debidamente comprobados, y si el estudiante no verifica la información con otra fuente más fidedigna, puede estar proporcionando datos erróneos, lo que por supuesto, influirá negativamente en sus calificaciones.
Los estudiantes más jóvenes (sobre todo los chicos que aún van a la escuela y que se criaron con Internet) suelen pasar por alto el hecho de que todo lo que se publica en la web ha sido redactado por otro ser humano, y que por lo tanto es falible. Esto no quiere decir que Internet no sea una herramienta de trabajo sumamente útil, pero sí implica que todo trabajo que presentemos como propio debe haber sido pensado y elaborado por nosotros mismos. Tal vez nuestra monografía no sea perfecta, pero será una producción auténtica, nos habrá ayudado a pensar y habremos aprendido algo redactándola.
Tags: consejos, internet
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